De gang van zaken op ziekenhuisafdelingen zorgt ervoor dat coassistenten meer zelfgestuurd leren, of juist bij de pakken neer gaan zitten. Dit stellen Joris Berkhout (AMC) en collega’s in Medical Teacher (2017; online 8 augustus).
Coassistenten moeten de regie over hun eigen leerproces voeren en dit is een…
Artikelinformatie
In print verschenen in
week 40 2017
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 2017;161:C3649
Vakgebied
Heb je nog vragen na het lezen van dit artikel?
Check onze AI-tool en verbaas je over de antwoorden.
ASK NTVG
Reacties