Ethiek en etiket

In het derde jaar van hun opleiding krijgen medisch studenten in Utrecht het blok ‘Medical humanities’. Dit is een blok waarin geïntegreerd onderwijs wordt verzorgd vanuit verschillende disciplines, onder andere medische ethiek, gezondheidsrecht en geschiedenis van de geneeskunde. Uiteraard is het levenseinde één van de thema’s. Te midden van allerlei discussies over definities, zorgvuldigheidseisen en de maakbaarheid van de goede dood, spreken we ook over de morele relevantie van het verschil tussen doden en laten sterven. Dat is op zichzelf een boeiende ethische discussie, maar ik gebruik die kwestie ook om het verschil tussen een ethisch en een juridisch perspectief…