Geen betere schoolprestaties door meer lichaamsbeweging

Twan van Venrooij
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 2016;160:C3191

Het actief laten sporten van schoolkinderen verbetert het leervermogen niet, suggereert een gerandomiseerd onderzoek met Noorse basisschoolkinderen. Toch leek de combinatie van bewegen en leren met name voor zwakkere leerlingen voordelen te bieden, aldus onderzoekers in Preventive Medicine (2016; online 7 september).

Eerder onderzoek naar de effecten van…

Heb je nog vragen na het lezen van dit artikel?
Check onze AI-tool en verbaas je over de antwoorden.
ASK NTVG

Ook interessant

Reacties