Geneeskundestudenten worden tijdens de opleiding niet goed voorbereid op de omgang met chronisch zieke patiënten. De opleiding is nog te veel gericht op het stellen van diagnosen bij het begin van een ziekte. Dat stelt arts-onderwijskundige Jan Pols, die op 15 januari 2003 promoveerde in de medische wetenschappen aan de…
Artikelinformatie
In print verschenen in
week 3 2003
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 2003;147:129
Heb je nog vragen na het lezen van dit artikel?
Check onze AI-tool en verbaas je over de antwoorden.
ASK NTVG
Reacties