Geriatrie-onderwijs in Utrecht

Inleiding

De voorbereidingen voor het ‘Raamplan 1994 artsopleiding’, waarin de eindtermen van de artsopleiding worden beschreven, vielen in de periode dat het onderwijs in de geriatrie aan de Universiteit Utrecht opnieuw werd gestructureerd.1 Aanleiding daartoe was de benoeming van de hoogleraar klinische geriatrie en gerontologie aan de Universiteit Utrecht en het openen van een afdeling Geriatrie in het Academisch Ziekenhuis Utrecht (AZU). Voordien bestond het onderwijs, 20 uur hoorcolleges, uit een reeks voordrachten, verzorgd door verscheidene deskundigen van de deelnemende disciplines, klinisch en niet-klinisch. Bij de herstructurering van het geriatrie-onderwijs werd aansluiting gezocht bij de strikt probleemgerichte wijze van werken bij de afdeling Geriatrie van het AZU, bij de eindtermen voor het onderwijs in de geriatrie en gerontologie van de Nederlandse Vereniging voor Geriatrie en bij de inzichten die hierover bestonden, bij andere universiteiten in Nederland en elders. Met instemming van de Opleidingscommissie Geneeskunde van de faculteit der Geneeskunde…