Coschap in de wijk

We developed an innovative one-week community clerkship for all fifth-year medical students at Utrecht UMC. Students follow this clerkship in a variety of community care and welfare organizations (eg social community teams or organizations that support psychiatric patients or migrants). Learning goals: students get acquainted with organizations and professionals within the social domain, students experience the social context of healthcare, and they reflect on the meaning of these experiences for their work as a physician. The reflection papers show that students gain insight in social determinants of health. Learning about clients in their everyday live is appreciated by students, as well as getting insight in the social domain. However students find it difficult to relate these experiences with the medical context. Participating social organizations value the clerkship because they feel the need to train future doctors in the social domain.

Conflict of interest and financial support: none declared.

Samenvatting

Sinds 2017 volgen alle 5e-jaars geneeskundestudenten in het UMC Utrecht een niet-klinische coschapweek in het sociaal domein: het ‘coschap in de wijk’. Studenten gaan bijvoorbeeld naar een sociaal wijkteam of naar organisaties die migranten of psychiatrisch kwetsbare mensen ondersteunen. Leerdoelen voor dit coschap zijn dat studenten (a) de sociale context van gezondheid en zorg ervaren; (b) betekenis geven aan deze ervaringen in de medische praktijk; (c) kennismaken met zorg en professionals in het sociaal domein. De reflectieverslagen tonen dat studenten inzicht krijgen in sociale determinanten van gezondheid. Studenten waarderen het vooral dat ze leren over het dagelijks leven van patiënten en dat ze inzicht krijgen in de zorgverlening in het sociaal domein. Het vertalen van de ervaringen van dit coschap naar het medisch handelen vinden studenten echter moeilijk. De deelnemende organisaties zijn positief over het coschap. Zij vinden het belangrijk dat geneeskundestudenten meelopen in het sociaal domein.

Artikelinformatie

Aanvaard op

28 november 2019

12 februari 2020

In print verschenen in

week 7 2020

Citeer dit artikel als

Ned Tijdschr Geneeskd. 2020;164:D4303

Vakgebied

Onderwijs en Methodologie

Publieke gezondheidszorg

Auteursinformatie

UMC Utrecht, Julius Centrum voor Gezondheidswetenschappen en Eerstelijns Geneeskunde, afd. Public health, Utrecht: dr. M.C. Seeleman, docent-onderzoeker public health; dr. M. Jambroes, arts maatschappij & gezondheid. Gemeente Utrecht, afd. Volksgezondheid, Utrecht: drs. R.B.J. Smit, arts maatschappij & gezondheid.

Contact M. Jambroes (m.jambroes@umcutrecht.nl)

Belangenverstrengeling

Belangenconflict en financiële ondersteuning: geen gemeld.

Verantwoording

S.J.P. (Stella) Martens en drs. R.J.H. (Ruben) Schmits gaven feedback en suggesties op eerdere versies van dit manuscript.